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L’ULIS (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) du collège Gérard-Philipe a été mise en place en septembre 2000.  


A sa création elle s’appelait UPI (Unité Pédagogique d’Intégration) et accueillait des adolescents déficients auditifs. En 2000, un seul partenariat avait été mis en place avec l’IDJS (Instituts départemental des jeunes sourds) : les « Gravouses ».

 Aujourd’hui, l’ULIS accueille également des élèves non malentendants et les partenaires sont beaucoup plus nombreux (DITEP, SESSAD, CMPP …).

Suivant les besoins de chaque élève, des éducateurs, psychomotriciens, orthophonistes , psychologues et enseignants spécialisés interviennent au collège.

 

Pour l’année scolaire 2024-2025, l’ULIS compte 27 élèves : 25 élèves en inclusion partielle et 2 en inclusion totale. Un projet personnalisé est mis en place pour chacun d'entre eux, il définit leurs besoins et les adaptations nécessaires à leur scolarité.
Le projet des élèves de l’Ulis est le même que celui de tous les élèves, leur permettre  de développer des compétences dans les différentes disciplines, les parcours transversaux  et  élaborer leur projet d'orientation.Tous les élèves en dernière année d’ULIS  ont une heure de découverte professionnelle par semaine, une semaine de stage dans l'année et des mini-stages en lycée professionnel.


Différents adultes travaillent dans le cadre de l’ULIS.

Deux enseignantes spécialisées coordonnatrices assurent l’ enseignement des disciplines  que les élèves ne peuvent pas suivre en inclusion dans leur classe de référence.

Deux AESH-co (Accompagnants des Elèves en situation de handicap) les accompagnent en inclusion dans les classes et sur l’ULIS.

Un enseignant en LSF (Langue des Signes Française)

Une professeure d’anglais

 

Tous les adultes du collège sont amenés à travailler avec les élèves de l’ULIS (enseignants, infirmière, CPE, surveillants, COP, personnel de restauration, documentaliste …).

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